Equip humà
Rubèn Durà
Director de l’Escola d’Animació Ferran Zurriaga
Graduat en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport
Formador d’Animadors
Animador Juvenil
d’oci i temps lliure, on acumula quasi 20 anys d’experiència. Així mateix, en l’àmbit de la formació i l’animació esportiva, ha exercit com a entrenador i director d’escoles
municipals esportives de bàsquet i pilota valenciana. A més, també ha impulsat i participat en projectes de caràcter sociocultural d’àmbit local i comarcal, com la creació
de l’Associació l’Andana – amics del patrimoni i la cultura popular.
Edu Bisquert
Secretari de l’Escola d’Animació Ferran Zurriaga
Tècnic Superior en Animació Sociocultural
Formador d’Animadors
He participat activament en diverses entitats culturals i juvenils. Gràcies a aquestes he descobert el món de l’animació sociocultural. En l’àmbit professional he sigut tècnic en centres de joventut.
Entenc l’animació com una eina per a encuriosir, convidar a reflexionar, donar veu i ensenyar a participar.
Natàlia Mas
Tècnica Superior en Animació Sociocultural
Treballadora Social per la Universitat de València.
Formadora d’Animadors/-es.
Els darrers 22 anys, Auxiliar de Promoció Cultural i Juvenil a l’administració pública d’un Ajuntament en les àrees de cultura i joventut. Des d’on desenvolupe la tasca d’ASC per a la població del municipi, principalment amb menuts/-des, joves i adolescents.
Monitora de temps lliure des dels 14 anys i fins sempre…
Marc Brell
Tècnic Superior en Animació Sociocultural
Administrador de Clarió recursos lúdico-educatius
Porta més de 20 anys creant projectes d’animació en tots els àmbits i públics. Les seus propostes es basen en el joc i la participació. Ha estat l’animador de l’IES Jordi de Sant Jordi més de 15 anys, buscant sempre la relació entre l’educació formal i la no formal. És formador de professorat des del CEFIRE i mediador cultural en projectes artístics entre tantes altres coses.
https://clariorecursos.com
face + twitter: @marcbrell
insta: @marcbrellilopez
Rosaura M. Peris
Técnica Superior en Animació Sociocultural
Graduada en Educació Social i Llicenciada en Criminologia
Master en professorat de Secundària de l’especialitat se Serveis Sociocultural i a la Comunitat
He treballat amb joves, menors, familia i infancia; amb majors, amb diversitat funcional i amb col·lectius de risc social. Actualment treballe com a educadora social a un Hogar d ́Atenció
General.
Lluís Vañó
Animador Juvenil
Llicenciat en Sociologia
Professor de Cicles Formatius en la família de serveis socioculturals i a la comunitat.
La participació en l’àmbit associatiu i el treball en l’àmbit de l’animació sociocultural m’ha fet crèixer un sentit d’arrelament a la terra, a la cultura i a les tradicions. Aquella experiència esdevé ara en desig de formar a joves animadors i animadores que continuen aquesta tasca.
Isabel Salinas
Tècnica Superior en Animació Sociocultural
Tècnica Superior en Integració Social
Experta Universitària en Sexualitat Humana i Educació Sexual
Formadora d’Animadors/-es.
Més de trenta anys treballant a l’àmbit de l’Animació Sociocultural i la Integració Social amb diferents col·lectius, sempre amb la motivació transformadora que ens aporta el món de l’educació.
Ideal Morant
Tècnic en Animació Sociocultural
Formador d’Animadors
Activista i voluntari en diferents àmbits d’educació no formal, com l’escoltisme.
Amb l’animació i la formació per bandera, busque fomentar l’empoderament juvenil i crear espais on la joventut participe i es trobe representada.
A nivell professional, busque espais on seguir créixer i desenvolupar-me, de la mateixa forma d’aportar tot el possible al món que m’envolta.
Mireia Tàrrega
Belén Molina
Lorena Talens
Merxe Montaner
Graduada en Educació Social
Tècnica Superior en Animació Sociocultural
Especialitzada en infància i adolescència, i mediadora intercultural acreditada.
Ester Sobrevela
Aida Baldó
Tècnica Superior en Animació Sociocultural
Graduada en Magisteri d’Educació Primària
La meua trajectòria laboral segueix la línia de la meua passió “Treballar amb i per a la infància, adolescència i joventut”. He exercit com a monitora d’activitats de temps lliure dinamitzant diferents espais (centres ocupacionals, llars de jubilats, campaments infantils…) He exercit de TASOC en diversos àmbits socioeducatius com cultura, joventut i igualtat. Actualment, soc Tècnica de Joventut d’un municipi del nostre territori, el que em permet desenvolupar programacions i activitats d’oci, educació, formació, ocupació i posar tots els meus recursos a l’abast del jovent local.
Ruth Ponsoda
Mare, Narradora Oral i Tècnic en Animació Sociocultural amb més de 10 anys d’experiència en Educació no formal. Formada en dinamització de biblioteques, animació lectora, estimulació sensorial i educació emocional.
Vaig començar la meua trajectòria professional en 2017 com a monitora i després coordinadora de la granja escola Riera d’Agres.
Després de la pandèmia vaig emprendre el meu propi negoci d’animació, estic especialitzada en animació lectora i narració oral.
Borja Galbis
Mestre d’Educació Infantil i gerent d’una empresa d’animació a Ontinyent.
Més de 10 anys d’experiència com a monitor, coordinador o director d’activitats d’Educació en el Temps Lliure. He participat, gestionat i dirigit escoles de vacances com per exemple: escoles d’estiu, de pasqua o de Nadal. He format part de projectes d’activitats extraescolars, campaments, colònies i més de deu anys a un moviment juvenil. En l’actualitat, també coordine un grup de monitores i monitors que duen a termini activitats per a menuts i grans en esdeveniments, celebracions o projectes que gestionen ajuntaments, associacions o empreses.
Yaiza Diego Yusta
Tècnica Superior en Animació Sociocultural i Turística
Tècnica Superior en Integració Social
Formadora d’Animadors/es
Actualment estudiant de Psicologia.
Participe activament en diverses associacions culturals, juvenils i socials del meu municipi, en les quals he pogut i puc desenvolupar-me tant en l’àmbit personal com professional.
La meua vocació pel món social m’ha dut a formar-me i treballar amb molta estima en diferents àmbits i col·lectius, entre ells, persones majors, diversitat funcional, infància i adolescència.
Ferran Tébar
Lorena Romero
Diplomada en Magisteri Musical · Turisme · Màster en Formació del Professorat d’ESO, Batxillerat i Formació Professional · Formadora ERYICA.
Diplomada en Magisteri i en Turisme i màster en Formació del Professorat d’ESO, Batxillerat i Formació Professional. Compta també amb la titulació professional de Música, MAT i DAT, així com amb l’acreditació com a formadora de informadors juvenils d’ERYICA (European Youth Information and Counselling Agency), l’Agència Europea d’Informació i Assessorament per a les Persones Joves, especialitzada en la promoció de la qualitat de la informació juvenil i en la formació de professionals del sector.
Amb una àmplia trajectòria de més de 20 anys en l’àmbit docent, ha desenvolupat la seua tasca educativa amb xiquets, xiquetes i adolescents de les etapes d’Infantil, Primària i Secundària, combinant l’experiència pedagògica amb el compromís amb l’educació en valors i l’educació no formal. La seua vinculació al moviment escolta ha sigut també una part important del seu recorregut personal i professional, contribuint a la formació integral de la infància i la joventut.
Actualment, exerceix com a tècnica municipal de Joventut i com a formadora de professionals de l’àmbit juvenil en cursos organitzats per la Xarxa Iberoinsular i la Diputació de València. Així mateix, forma part del Comitè de Famílies Scouts, des d’on participa en iniciatives vinculades al moviment escolta i a l’acompanyament de les famílies. La seua trajectòria es caracteritza per la vocació educativa, la formació contínua i el compromís amb la participació juvenil, l’educació en valors i el desenvolupament comunitari.
Nati Alcañiz
Tècnica Superior en Animació Sociocultural
Titulada en Mestre especialitat d’Educació primària
Gestora cultural
Sóc monitora d’oci i temps lliure, des de fa 30 anys, en l’Associació Josep Climent de Castelló, onvaig descobrir aquesta vocació.
Activista en diferents associacions de caire cultural, educatiu, social i de lleure, principalmententre el jovent i la infància.
Participe també en la formació de futurs monitors i monitores en diversos espais.
Actualment treballe en gestió cultural al Servei d’Activitat Socioculturals de la Universitat Jaume
I de Castelló.
M’he incorporat a aquest equip amb molta ganes, perquè trobe que la formació i l’educació és fonamental per a les persones. I tinc la il·lusió que el món encara pot canviar a millor, i que les
persones sóm una peça clau per començar amb xicotets canvis que ho facin possible.
Marta Rodriguez Vicedo
Tècnica en Animació Sociocultural i Turística.
Em diuen Marta, i soc de la Serra de Mariola. Un lloc que no només m’ha vist créixer, sinó que també m’ha ensenyat el valor de les arrels, de la comunitat i de viure amb sentit.
Des de ben jove, he format part de col·lectius culturals i esportius, i m’he implicat en l’organització d’esdeveniments que donen vida als nostres pobles. Aquest camí, ple d’experiències compartides, és el que m’ha portat a dedicar-me a l’animació sociocultural. Crec en la força de la gent, en la cultura com a motor i en els pobles com a espais plens de possibilitats. Per a mi, implicar-me és una manera de viure, i és el que em manté amb les arrels ben vives.
Maria Rodríguez
Tècnica en Animació Sociocultural i Turística i mestra de dansa.
He dinamitzat i coordinat activitats de temps lliure en períodes vacacionals com escoles d’estiu o festes locals i celebracions familiars. La meua formació com a TASOCT va vindre acompanyada d’ofertes laborals molt àmplies, exercint en diversos àmbits socioeducatius com cultura o joventut fent activitats extraescolars, campaments o dinamitzacions de dies significatius. A més vaig tindre l’oportunitat d’especialitzar-me en l’acompanyament emocional dels i les joves a través de la dansa i acompanyament al dol en joves que estiguen en aquesta fase. En l’actualitat treballe com a coordinadora de menjador escolar i com a mestra en una acadèmia de dansa.
Laura Moreno
Tècnica en Animació d’Activitats Físiques i Esportives i graduada en Gestió i Administració Pública.
La meua trajectòria combina l’experiència en l’animació i el temps lliure amb la coordinació d’equips i el lideratge de projectes en l’àmbit públic i privat. Crec en el valor de l’educació no formal com a eina de creixement personal, participació i transformació social, i en la importància de formar professionals compromesos, creatius i amb capacitat per a dinamitzar grups.
Maria Deltell
Graduada en Sociologia a la Universitat de València i Tècnica Superior en Animació Sociocultural.
Treballe com a tècnica de joventut als centres municipals de joventut de la ciutat de València i he format part durant 10 anys de la secció de joves d’ACPV on he sigut coordinadora. La meua experiència en joventut és molt extensa com també ho és el meu compromís amb la llengua, la cultura i la justícia social.
Josep Sapinya
Animador Juvenil (Tècnic Superior en Animació Sociocultural) Llicenciat en Psicologia
Després de molts anys al món de l’animació, especialment com a Tècnic de Joventut, actualment sóc Coordinador de la xarxa de Centres Municipals de Joventut de la ciutat de València on planifique, organitze, gestione i avalue programes i projectes d’oci educatiu i socioculturals.
Carles Monclús
Llicenciat en Filosofia i CCEE
Diplomat en Magisteri
Professor jubilat d’Intervenció Sociocomunitària, he impartit classes durant 25 anys a la titulació de Tècnic/a Superior en Animació Sociocultural i 10 anys com a professor associat en la UV en els Graus d’Educació Social, Treball Social i Pedagogia.
Laura Ú. Pastor
Animadora juvenil
Llicenciada en Pedagogia i Psicopedagogia.
Màster en Professor de Secundària, especialitat en Orientació Educativa.
Dinamitzadora d’activitats culturals i artístiques. Realitza activitats d’oci i temps lliure infantil, juvenil per adults, tercera edat i persones amb diversitat funcional… Ha treballat com a coordinadora de gabinet psicopedagògic d’acadèmia d’estudis. És educadora especialitzada en educació viva. Formada amb el Master en neurociència cognitiva i necessitats específiques de recolzament educatiu.
Ricard Català
Llicenciat en Filosofia i Ciències de l’Educació, per la Universitat de València, 1981.
Professor d’Educació Secundària, amb l’especialitat d’Intervenció Sociocomunitària.
Actualment és Assessor tècnic docent a la Direcció Territorial d’Educació, Investigació, Cultura i Esport de València (Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport), Professor tutor de la UNED al Centre Associat “Francisco Tomás i Valiente” de València amb “venia docendi”. Des de l’any 1985 fins a l’any 1995 va ser Director de l’Escola de Formació d’Animadors del Temps Lliure Juvenil de la Generalitat Valenciana.
Eli Julio
Tècnica Superior en Animació Sociocultural
Formadora d’Animadors / Facilitadora de Comunicació i Educació Familiar
.
Àngels Bodí
Tenint una educació escolar a efectes actuals “revolucionària” i en finalitzar la mateixa, trobar-me inquieta, descobrisc el moviment de Cases de Joventut, participe en plataformes ciutadanes reivindicatives al meu poble de gaire mediambiental i realitze el MAT mentre feia el CFGS d’Educació infantil.
Descobrisc el que és treballar amb el temps lleure de la infantesa i adolescència i la importància que té i faig el TASOC. M’adone que m’encisa el desenvolupament comunitari i mentre treballe en l’àrea de joventut d’un ajuntament faig el Grau de Treball Social a banda d’interessar-me la cooperació al desenvolupament.
Actualment estic treballant amb joves com a Tècnica de Joventut d’un Ajuntament, nova etapa, molts canvis, molts reptes i moltes ganes d’aprendre i inicie el curs de Docència per a la formació i Formadora d’animadors amb l’objectiu de traslladar a totes les persones que van a treballar amb la infantesa, adolescència i joventut que poden ser un referent potent de transformació de la realitat que estem vivint i que el seu treball al temps lleure és imprescindible. I com no, amb llengua pròpia, la nostra!
Tatiana Vásquez
Tècnica Superior en Animació Sociocultural i Treballadora Social per la UV.
Formadora d’Animadors/es.
Ex coordinadora i responsable del projecte educatiu Escoltes del País Valencià. Des de ben menuda sempre ha tingut clar que volia desenvolupar-se tant personalment com professionalment en la intervenció sociocomunitària i així poder aportar el seu granet d’arena.
Lluís Albert Granell
Tècnic Superior en Animació Sociocultural
Estudiant d’Educació Social
Animador sociocultural amb catorze anys d’experiència com a tècnic de joventut en diferents municipis. Creador de continguts en xarxes socials i participant actiu en diferents associacions del seu municipi.
Pepa Alòs
Tècnica Superior en Animació Sociocultural
Postgrau en Gestió Cultural
Formadora d’animadors
Diplomada en Relacions Laborals
Dinamitzadora cultural des de fa molts anys, he portat a terme molts projectes culturals adreçats a diferents col·lectius.
Durant molts anys he organitzat activitats dirigides a centres educatius com rutes literàries, tallers, concerts i teatre, projectes d’oci intergeneracionals, exposicions, actes literaris, etc.
Vanessa Giner
Tècnica Superior en Animació Sociocultural
Formadora d’Animadors
Instrumentista i vocalista del grup històric Carraixet combina la seua trajectòria musical amb la formació d’Animadores i amb la de TASOC a la ONG Comissió d’Ajuda a les Persones Refugiades – País Valencià (CEAR-PV). A més, és activista en col·lectius feministes que defensen la visibilitat de les dones en l’àmbit musical i cultural i ferma defensora dels drets humans.
Fernando Collado
Llicenciat en Ciències Ambientals